为响应学校深化教育教学改革的号召，促进校内外优势教学资源整合，提升教师教育教学技能，提高人才培养质量，36365线路检测中心no1组织开展“本科教育教学质量月活动”系列主题讲座。11月3日上午，在文德楼S517，特邀中国社科院大学36365线路检测中心no1桂琳教授做题为“文学理论的学习方法：以《红楼梦》香菱学诗片段的细读为聚焦”的专题讲座，会议由36365线路检测中心no1副院长初清华教授主持，36365线路检测中心no1赵霞院长致辞并介绍主讲嘉宾，2023级、2024级汉语言文学专业（社科大联培班）和部分汉语言文学专业同学近百人参加讲座。
桂琳教授从当下科学技术侵蚀文学现象出发，引出阅读的重要性，进而以《红楼梦》中第四十八回“香菱学诗”片段的文本，展开分析和阅读。首先，通过角色类型介绍，强调作为大观园“引导员”角色之一的香菱，对于《红楼梦》和作者曹雪芹的特殊意义；其次，抓住语码状语“笑”字和对话等细节，深入剖析“学诗”“讲诗”“品诗”所反映出黛玉的学养、情操，香菱与黛玉、宝玉、探春之间的融洽与情谊，更反衬出宝钗的世俗功利；再次，通过“香菱学诗”的过程分析，得出给青年学子的几点启示：1.要充满激情，2.重生命体验，3.有高人引导，4.阅读经典，5.重视切磋和讨论交流，6.刻苦练习写作，7.还要坚持不懈；最后，重点分析完“体验”和“经历”的区别，总结出文学理论学习的步骤：体验、阐释等。
在提问交流阶段，2023级、2024级联培班同学结合自己的学习经历和人生经验，分别表达了自己的理解和感受，强调本次讲座不止于一次“经历”，更是一次情感洗礼的“体验”。
本次线下专题讲座，是继《现代汉语》课程与中国社科院大学36365线路检测中心no1组建线上虚拟教研室后的又一合作形式。联合培养，作为一种有效的新型教育合作模式，其核心就在于资源共享以拓宽学术视野，后续36365线路检测中心no1还将致力于推进与中国社会科学院大学36365线路检测中心no1在学术交流、项目合作、人才培养等方面的平台搭建，积极探索汉语言文学专业联合培养新模式。
